Les élèves se questionnent sur ce qu’est la laïcité, dans sa définition et ses principes, puis en distinguent l’espace public et l’espace privé.

Les jeunes coconstruisent ensemble l’essentiel du contenu.

Atelier en 2 temps :

1) Jeu sur la laïcité, les valeurs de la République, le rôle des institutions. L’animation favorise les échanges entre élèves. Apports juridiques et supports vidéos en complément.

2) Mise en situation sur la citoyenneté : les élèves jouent le rôle de parlementaires qui débattent et votent une loi.
Objectifs : Tester ses connaissances, se confronter aux idées reçues, questionner et comprendre la laïcité. Découvrir et expérimenter le rôle de parlementaire, construire et développer une posture citoyenne, comprendre les enjeux de la représentativité des élus.

Retrouvez ci-dessous une vidéo rétrospective de l'action de l'association MDEJ :